Les élèves de Madame Lisa ont vécu une SAÉ (situation d'apprentissage/évaluation) dans laquelle ils ont été appelés à jouer le rôle de designer pour créer une chambre d'enfant à partir d'une mise en situation. Afin de bien réaliser leur tâche, les enfants ont dû tenir compte de certains éléments dont la dimension des meubles, de l'espace de plancher, de la disposition des meubles, du choix à faire pour que les éléments essentiels d'une chambre soient présents.
Cette situation d'apprentissage en était une de mathématique et regroupait plusieurs savoirs essentiels, le domaine général de formation "orientation et entrepreunariat", la compétence transversale "se donner des méthodes de travail efficaces" ainsi que certains repères culturels dans la vision du monde, quête de sens.
À la fin du projet, les élèves devaient illustrer 2 façons de disposer les meubles dans la chambre afin que ce soit le plus efficace possible.
C'est un beau projet stimulant et on peut dire: Mission accomplie!!!